Kayıtlı değilsiniz. Buraya tıklayarak ücretsiz kayıt olabilirsiniz.
Giris
Hala hesabınız yok mu? Hemen açabilirsiniz. Kayıtlı bir kullanıcı olarak tema yönetici, yorum ayarları ve isminizle yorum gönderme gibi avantajlara sahip olacaksınız.
Kayıt: May 11, 2005 Mesajlar: 921 Nerden: İstanbul
Tarih: Sal Arl 13, 2005 7:47 pm Mesaj konusu:
ŞEGÜM olarak da bilinen Şehir Efsaneleri Geliştirme ve Üretme Merkezinde çalışan bilim adamları da, bir motosiklet sürücüsünün, motora yeni başlayıp başlamadığını anlamayı sağlayan, tecrübeli sürücülerin ise bilgi birikimini, sürürüş yeteneklerini ve teknik bilgisini aynı anda ölçebilen bir metin geliştirdiler.
Buna göre,
-Metni okuyup, buldukları yanlış sayısı 1-3 arası olanlar acemi,
-3-6arası yanlış tesbit edenler tecrübeli
-7 den fazla bulanlar da duayen sayılıyor.
-Yazıdan etkilenip, içinden "vay be, ne aşklar var dünyada" diye geçirenlerin duygusal zeka yanı ağır basıyor demek olup, motor sürürken o an orda bulunma alışkanlığı kazanmalarında yarar görülmüştür.
Okuma parçası şudur:
"Saate 150 km hızla giden bir motosikletin üzerinde, delikanlı arakasında artçı olarak seyreden kız arkadaşına dönerek:
-Beni seviyormusun, der.
-Seviyorum.
-Öyle ise senden bir şey yapmanı istiyorum. Başımdaki kaskı çıkarıp kendi kafana tak.
-Ama neden?
-Boşver, beni seviyorsan tak
Delikanlı, motosikletinin frenlerinin patladığını anlamış, o anda önemli bir karar alarak, kafasındaki kaskı kız arkadaşına giydirip, kazada kendi hayatını kaybederken sevgilisinin kurtulmasını sağlamıştır.
İşte aşkın böylesi..."
bu kazadan önce sevgiliye kaskı verme efsanesi "hayal et sevgilim" şarkısı hakkında dolanan 4-5 efsaneden biriydi. ilk duyduğumda, 2 freni de mi patlamış, kaskı al tak muhabbeti yapana kadar vites düşürüp motoru yavaşlatamamış mı, kızı o kadar seviyorsa neden ilk başta kaskı ona vermemiş ya da ona da bir kask almamış gibi sorular dolanıyordu hep aklımda.
Kayıt: Sep 23, 2003 Mesajlar: 152 Nerden: Istanbul
Tarih: Sal Arl 13, 2005 8:24 pm Mesaj konusu:
Remzi_ demiş ki:
Cevapları görelim.
Diiiit Cevap veriyorum;
"Saate 150 km hızla giden bir motosikletin üzerinde, delikanlı arakasında artçı olarak seyreden kız arkadaşına dönerek:
-Beni seviyormusun, der.
Der demesine ama sevgilisi onu duyamaz. Zira o süratte kulaklar top atsan duymaz vaziyetindedir, kız bu lafı yanlış anlar, "tırsıyor musun" şeklinde anlamıştır olayı. (Yanlış 1).
-Seviyorum.
-Öyle ise senden bir şey yapmanı istiyorum. Başımdaki kaskı çıkarıp kendi kafana tak.
-Ama neden?
-Boşver, beni seviyorsan tak
Yüksek sürat sebepli uğultudan mütevellit sesler havada tamamen dağılmaktadır. Diyalog kızın anladığı şekilde şöyle ilerler.
Sevgili- Tırsıyorum
Adam- Tırsacak bir şey yok, istersem tek tekere de kaldırırım. Başımda kask var ya, bana bi şey olmaz.
Sevgili- Ver o zaman şu kaskı bana.
Adam - Boşversene, deli mi sevdi beni.
Verirsin veremezsin, Verirsin veremezsin derken kız buna iki tokat aşkeder, kafasından söktüğü gibi kendi başına geçirir. (Yanlış 2 o süratte artçı sürücüye tokat atamaz).
Delikanlı, motosikletinin frenlerinin patladığını anlamış, o anda önemli bir karar alarak, kafasındaki kaskı kız arkadaşına giydirip, kazada kendi hayatını kaybederken sevgilisinin kurtulmasını sağlamıştır.
İşte aşkın böylesi..."
Külliyen yanlış. Bu kadar konuşma didişme sırasında zaten 3 km yol gitmeleri gerekir, Türkiye trafiğinde bir oduna ya da baltaya rastlamadan gidemeyeceklerine göre, fiili olarak imkansız bir aksiyonlar serisidir. (Yanlış 3) Adam kızı gerçekten sevseydi, daha sürüşün başlangıcında kaskını verirdi değil mi a dostlar? Etti mi sana yanlış 4.
Ha bir de efsane hep "arakadaki" şeklinde anlatılagelir ama "arkadaki" olması daha makuldür. İşte bu da 5'inci yanlış.
Oldum mu şimdi ben tecrübeli amatör duayen? Piştiysem iyice artık çıkartın beni fırından... _________________ bbhakan
Kayıt: Sep 21, 2005 Mesajlar: 256 Nerden: istanbul
Tarih: Sal Arl 13, 2005 10:33 pm Mesaj konusu:
yosunlu soru için birisi cevap olarak 47 dedi, soruyu soran da onayladı.
benim cevabım ise 47 x (3/2) gun. her gun 2 katı KADAR BUYUYOR.
en basta x kadar ise sonraki gun 2x degil 3x olur.
hak verenler/vermeyenler ?
matematik eğitimi ilköğretimde yanlış gerceklestiriliyor ve bunun sonucunda ortaöğretimde matematik dersine soğuk, oturup 2 dk birşey düşünmeye üşenen bir nesil yetişiyor. matematik eğitimi ile ilgili okuduğum makalelerden birinde yazar şune demişti :
"universitete hoca yok kaynak yok bitirsen iş yok vs. derler ama sorun şu ki öğrenci de yok. Buraya öyle bir sınavla adam alıyorsun ki, ona öğütlediğin şu : yapamadığın soru varsa sakın düşünme (geç bir sonrakine)." _________________ Hayat dikkat ister.
Aramızda İnsan kaynaklarında çalışanlar varsa alınmasın ama tam İnsan Kaynakları bölümüne uygun sorular. Bu sorularla eleman alıyorlarsa vayy o şirketlerin haline. Ben de pek çok iş görüşmesinde böyle komediler yaşadım.
Uzun yıllar önce pamukbankla iş görüşmesi yapıyordum.
Bana aya gidecek olsan yanına hangi malzemeleri alırdın gibi abuk sabuk bir soru sordular. Soruyu tam hatırlamıyorum ama mekanın ay olduğunu çok net hatırlyorum. Cevap şıkları ilginç.
Şıklardan biri "ip" diğeri "tabanca". Ben ip dedim. Onlara göre doğru cevap tabancaymış. Görüşmeyi yapanlardan bazıları da mühendis. Buna rağmen bu insanlara tabancanın ayda hiçbir işe yaramayacağını anlatamadım. Tabancanın patlaması için barutun yanması, yani oksijenle reaksiyona girmesi gerekir, ayda oksijen olmadığından elinizdeki tabanca ayda hiçbir işinize yaramaz. Tabancanın niye ayda patlamayacağını anlamayan mühendisler ve insan kaynakları müdürü yüzüme salak salak baktılar.
Bir diğer soru da ilginç ve kullanışlı bir bankacılık uygulaması önermemi istediler. O zamanlar OGS falan yoktu. Arabalara elektronik bir cihaz takıp köprü ücretlerinin araba geçerken hesaplarından otomatik düşülmesini önerdim. "Ne yani adamın hesabında para biterse ne olacak diye bana güldüler, burun kıvırdılar"
Sonunda işe alınmadım. İyi ki de alınmamışım.
Buradan pek çok kuruluşun insan kaynakları departmanına sevgilerimi ve selamlarımı gönderirim. Çok iyi çalışıyorlar.
Kayıt: May 05, 2004 Mesajlar: 2535 Nerden: İstanbul
Tarih: Çrş Arl 14, 2005 8:16 am Mesaj konusu:
euclid demiş ki:
yosunlu soru için birisi cevap olarak 47 dedi, soruyu soran da onayladı.
benim cevabım ise 47 x (3/2) gun. her gun 2 katı KADAR BUYUYOR.
en basta x kadar ise sonraki gun 2x degil 3x olur.
hak verenler/vermeyenler ?
"
Kusura bakma ben hak veremedim.. satranç tahtasının birinci karesine 1 pirinç tanesi koy ikincisine bunun iki katı kadar diyen bir filozof ve hintli mihrace hikayesi vadır, üslü çoklukları anlatırlarken sevimli hale getrrmek için kullanırlar. 64. kare ile 63. kare arasında tam iki kat farklı miktarda pirinç vardır. Biizm örnekte bu yosundu sadece. Soruda tam buydu 48. gün tamsa 47. gün nedir?? _________________ Ümit Yayla
İstanbul
daha komigi var bende..
on yillar once 5 yasinda falanim babam beni zekamin keskin oldugundan suphelenerek ozel bir bakimevine goturdu.
giriste uzun kut sacli orta yasli bir abla vardi. bana bir bidon cizdi
suna benzer bir soru sordu; iste elindeki muslugu su alabilmek icin bu bidona nasil yerlestirirsin. ben ust tarafina dedim.
hatun olurmu yercekimi var altina koymalisin ki baaakkk su boyle aksin dedi.
o zamanlar evdeki bilimum zirdavati incelemis olan bende ama spreyler var boyle yukardan yaparsiniz basinca ucundan su cikar dedim.
hatunda olurmu oyle sey aaaa falan dedi.
yillar sonra bugun su bidonlarinin uzerinde emme basma tulumba var. altlarinda delik yok.
hayatimda hic bir icada bu kadar sevinmemistim :rol:
phoneix demiş ki:
Aramızda İnsan kaynaklarında çalışanlar varsa alınmasın ama tam İnsan Kaynakları bölümüne uygun sorular. Bu sorularla eleman alıyorlarsa vayy o şirketlerin haline. Ben de pek çok iş görüşmesinde böyle komediler yaşadım.
Kayıt: Oct 11, 2004 Mesajlar: 330 Nerden: istanbul
Tarih: Çrş Arl 14, 2005 8:45 am Mesaj konusu:
euclid demiş ki:
yosunlu soru için birisi cevap olarak 47 dedi, soruyu soran da onayladı.
benim cevabım ise 47 x (3/2) gun. her gun 2 katı KADAR BUYUYOR.
en basta x kadar ise sonraki gun 2x degil 3x olur.
hak verenler/vermeyenler ?
matematik eğitimi ilköğretimde yanlış gerceklestiriliyor ve bunun sonucunda ortaöğretimde matematik dersine soğuk, oturup 2 dk birşey düşünmeye üşenen bir nesil yetişiyor. matematik eğitimi ile ilgili okuduğum makalelerden birinde yazar şune demişti :
"universitete hoca yok kaynak yok bitirsen iş yok vs. derler ama sorun şu ki öğrenci de yok. Buraya öyle bir sınavla adam alıyorsun ki, ona öğütlediğin şu : yapamadığın soru varsa sakın düşünme (geç bir sonrakine)."
Hadi biraz da ben karıştırayım.. 47x(3/2)=70.5 gün!! demek istiyor olamazsın değil mi?
Eğer iki kat ifadesinin yanlış kullanıldığını söylüyorsan başka bir durum ortaya çıkıyor gibi. 47. güne x ve 48'inci güne dediğin gibi 2x dersen gölün tamamındaki yosun tutarı 3x olur. Bir günde gelen yosun miktarı 2x dir. Gölün yarısı için 1.5 x yosun gerekir. 47'nci gün sonunda x tutarı varsa gereken 0.5x için ek 1/4 gün gerekir. Yani 47+(1/4) gün.
Ama 2 kat kavramını alışıldığı gibi kullanırsak( x'in iki katı 2x'dir gibi) cevap 47.. _________________ Selim ERDOĞAN
Kawasaki KLR650
Two roads diverged in a wood, and
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
Kayıt: May 20, 2004 Mesajlar: 1742 Nerden: jamaica
Tarih: Çrş Arl 14, 2005 9:07 am Mesaj konusu:
A firmasının bir otobüsü bursa dan antalyaya eskişehir-sivrihisar-afyon üzeri gidiyor.
B firmasının bir otobüsü bursadan antalyaya kütahya afyon üzeri gidiyor.
A firması otobüsü normal şartlar altında 11 saatte antalyaya girerken B firması otobüsü 10 saatte girdiğine göre aşağıdaki soruları cevaplayınız :
1- A firması otobüsünün kaptanının yaşı kaçtır?
2- Antalyada hava sıcaklığı nedir?
3- B firmasının 12 numaralı koltuğunda oturan başörtülü ablanın çocuğu ne zaman susacaktır?
4- Büyük ihtimalle bu otobüslerden biri kaza yapacaktır hangisi?
psikoteknik değerlendirme testine giren varsa bilir son doktor kontrolünde yapılan şaşırtmacalı bir soru vardır iki arkeolog M.Ö.1712 yılına ait olduğu üzerinde yazan bir sikke bulmuşlar biri ötekinden çalmış sonra hakim çalanı haklı bulmuş neden?
cevabı : sikke M.Ö. 1712 yılına ait olamaz miladı bilemezler demekki böyle bir sikke yok ortada...
dikkat ölçme sorusu
DOKTOR : dediklerimi tekrar et.
DOKTOR : Babanın adı
HASTA : Hüseyin
zaaaart yanlış cevap adam ne dedi dediklerimi tekrar et dedi dimi? cevabı babanın adı olucak. ben babanın adı diyip sonrada doktoru sinir etmiştim tamam test bitti sus artık diyene kadar papağanlık yaptım _________________ Bora Çalık
Bursa
640 Adv.
Kayıt: Sep 21, 2005 Mesajlar: 256 Nerden: istanbul
Tarih: Çrş Arl 14, 2005 10:57 pm Mesaj konusu:
tamam selim, benim cevap hesap hatası ama "2katı kadar büyür" demek ilk basta x ise bir gun sonra
"iki katı kadar" = 2x kadar buyur demektir ve bir gun sonra 3x olur.
2.gun 9x
3.gun 27x
... boyle giderse de 48.gun 3uzeri48 carpı x kadar olur dedim, işte çabucak yapayım derken devamınd akoptum ve orantı kurma hatası işledim, salak bi cevap cıktı 71 gun civarı.
birşeyin iki katı kadar artması veya 2 katı olması (iki katına çıkması) OSS ve benzeri sınavlarda kullanılır. Matematik ile Türkçe sorusu içiçe girmiş gibi olur.
bir arkadasın verdiği satranç tahtası ornegi guzel ama ifade (..katı kadar artması) degil.
herneyse burada esas onemli olan konu, IK departmanlarının sapıtması. aday bolluğundan ne yapacaklarını şaşırdılar ve biraz da "oturalım bişiler yapalım iş yapalım" diyereek kendilerini yeni bişi bulmaya mecbur zannedip akıllarının erdiğince .... _________________ Hayat dikkat ister.
Bu forumda yeni konular açamazsınız Bu forumdaki mesajlara cevap veremezsiniz Bu forumdaki mesajlarınızı değiştiremezsiniz Bu forumdaki mesajlarınızı silemezsiniz Bu forumdaki anketlerde oy kullanamazsınız
Yardım
Arama
Kullanıcı Grupları
Profil
Özel mesajlarınızı kontrol etmek için giriş yapın
Giriş
Piştiysem iyice artık çıkartın beni fırından...
